Uczniowie klasy I Szkoły Podstawowej w Hłudnie uczestniczyli w dodatkowych zajęciach w ramach realizacji Projektu edukacyjnego – „Pierwsze uczniowskie doświadczenie drogą do wiedzy” współfinansowanego przez EFS. Jego głównym celem jest wdrażanie elastycznego modelu edukacji, dostosowanego do indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów, z wykorzystaniem nowatorskich metod i treści kształcenia. Ponadto jego istotą jest wielokierunkowe i wieloaspektowe wspieranie rozwoju umysłowego, emocjonalnego, społecznego i motorycznego uczniów rozpoczynających naukę szkolną poprzez praktyczne działania dzieci pod kierunkiem nauczyciela w oparciu o teorię inteligencji wielorakich Howarda Gardnera.
Wszyscy uczniowie klasy pierwszej bardzo chętnie brali udział w zajęciach dodatkowych – bawiąc się, zgłębiali swoją wiedzę. Realizacja zajęć odbywała się pod hasłem: „Wiem, rozumiem, potrafię”.
Zajęcia miały na celu rozwój inteligencji wielorakich ze zwróceniem uwagi na indywidualność każdego dziecka, wykorzystanie jego mocnych stron do wszechstronnego rozwoju osobowości i indywidualnych uzdolnień poprzez wchodzenie w różne role, zdobywanie wiedzy w formie najbardziej odpowiadającej dziecku.
Dzieci mogły pracować w trzech Ośrodkach Zainteresowań bez podręczników i zeszytów, wykorzystując bogatą bazę pomocy dydaktycznych otrzymanych z EFS w ramach wdrażania Projektu. Wartość otrzymanej pomocy to 8000 złotych. Różność pomocy naukowych – zestawy Logico, bajki, płyty CD, historyjki obrazkowe, teatrzyk dziecięcy, pacynki, chusta animacyjna, ser szwajcarski, studnia Jakuba, akcesoria sportowe, instrumenty perkusyjne, globus, mikroskop z przyborami, mozaiki, gry planszowe, alfabet angielski, karty alfabetu ruchomego z obrazkami, mały majsterkowicz, Tuby Pieksi i Gąsienica i wiele innych – pozwoliła wyjść poza sztywne ramy codziennej nauki. Dzieci poznały, że wiele można się nauczyć poprzez zabawę, która pobudzała je do samodzielnego i twórczego działania. Zaspokajała potrzebę odkrywania świata, dostarczania radości i możliwości odnoszenia sukcesu.
Końcowym elementem uczestnictwa dzieci w zajęciach dodatkowych (drugi etap trwał od 1 lutego do 20 czerwca) był pokaz osiągnięć zaprezentowany w dniu 11 czerwca 2010r. pod hasłem „Witaj w naszej bajce”. Na zakończenie pokazu, jako podziękowanie za udział w Projekcie uczniowie otrzymali pamiątkowe „palcynki”- myszki.
Bożena Walus

